塞下曲译文及注释
Wang Zhat Zhaojun在砖块后被杀死，嫁给大厅。
以下是以下翻译和注释：
前往下一步行驶数千英里。
黄河进入了大海的结构，并带有歌曲。
<悬挂着小的风，瓦金的夜雨和鸭子。
Hu y Ron Saddles看着晚上中午的倾向，以及Northwa Yuna。
唯一趋势的唯一趋势是等待西方的人类肠道。
易于达森，帮派伙伴严格地报告了该国。
主持人被崇高，他们在Janjamary参与了Janjamywork。
态> 1
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“她”写了莱昂“满足”。
“满意度”是一首漫长的叙事诗，描述了Han Game Zoozjajan的历史。
2。
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>罐装罐头的梅斯。
>>>>>>>>>>他们是Mays Mays May May >>>>>>>>>他们是我的人的帮助。
3
3。
五平方quatrains
“” 每个歌曲都像一首歌。
有自己的情况和情感。
整首诗的话都是非常好的诗。
4。
诗意节拍 lou`l> loo loo loo，在这首诗中包含大量的技术，变化和一系列技术。
展示了他在中午准备方面的强大才能。
态选择裁判和艺术技能。
汉·佩普尔（Han Peple）追求诸如爱情和爱情之类的深刻感受。
小学三年级语文《塞下曲》原文、教案及教学反思
[＃【【＃简介]“ saita”是古代的一首士兵歌曲。许多诗人唐朝，尤其是诗人的边界，用来写歌。
这是原始的纸巾，教授计划和教学与反思有关的信息有关第三级“ saita”的信息，我希望为您提供帮助。
[第1条]小学三年级的原始文本 Sitizer（第三）
tang·tang·lu Lun
月黑鹅飞起来飞行。
我想骑行，大雪充满了暴雨。
拉丁语：
yiyun yejingyue黑鹅逃离了深度，悄悄地逃离了夜晚。
是要赶上骑兵的光并在酒精中捕获雪。
[2篇文章]三年级小学”说“阅读计划
1读。
1要阅读。
1要阅读。
1要阅读。
1要阅读。
1要阅读。
1要阅读。
I.阅读段落，读和发音，写下您认为难以选择诗歌数量的难度。
2。
阅读诗：理解这首诗描述了士兵的场景，从舞台上，诗人诗人不惧怕危险，史诗和对诗人的恐惧。
三，使用想象力，古老的歌曲。
教学处理：
i每类交流，开始一个问题，简要理解“ saitizer”和诗人lu lu。
2。
引入古代诗歌，阅读发音和法律。
今天，我们专注于这六首“牛排”之一，第三首歌。
1。
请自由阅读古代诗（3次），请学生阅读发音，在评论的帮助下阅读诗歌，然后阅读经文。
郑金在这首歌中，需要注意阅读所需的一些单词，显示：Shan Yu，Flight，您想骑车，骑行，并了解一首歌中的学生。
2。
更难在化学领域独立写的单词，并谈论学生需要注意的地方。
3。
请阅读它，纠正发音并阅读诗歌数量。
三，通过阅读和使用笔记来理解诗歌中的一件事，对诗歌的理解。
这首歌是什么？ 请理解注释，然后，让我们看看是谁用简单的一句话读了这首歌：Shan Yu在夜晚逃跑，并带来了灯光。
（Bangshu）
第四，阅读诗人表达的感觉。
I.翻译“夜晚”夜晚，夜晚，夜晚，像夜晚一样？ 黑色黑色，深夜，安静，它的Yan对思想和苍蝇感到尴尬。
阅读有关灾难的观察。
2。
翻译“人”：您在这里写什么？ 从全部感觉到突然的降雪，天气很严重，天气很严重，世界以外的地方也很糟糕。
士兵们坚强而恐惧。
阅读普遍的赞美。
五，讲古老的诗。
I。
这首歌读了这本书，但没有完成。
购买的作者跨越了我们？ 士兵是否追求Shan Yu？ （以您的想象力，学生写和交流。
）
6。
这是关于Xueye将军的描述，平静和悲伤的，那么您写的关于其余5个插头的文章？ 上课后，学生读了自己的交流。
[第3条]向第三所小学的教学计划“ saitizer” < /
我读了单词>读>读发音，写信，写你，写你很难很难选择诗歌数量。
2。
阅读诗：理解这首诗描述了士兵的场景，从舞台上，诗人诗人不惧怕危险，史诗和对诗人的恐惧。
三，使用想象力，古老的歌曲。
教学处理：
i每种交流类型：简要启动一个问题了解“ Saitizer”和诗人lu Lun。
2。
引入古代诗歌，阅读发音和法律。
今天，我们专注于这六首“牛排”之一，第三首歌。
I.请自由地诗（3次），要求学生阅读以发音和aggitur.verum读取的评论。
郑金在这首歌中，需要注意阅读所需的一些单词，显示：Shan Yu，Flight，您想骑车，骑行，并了解一首歌中的学生。
2。
更难在化学领域独立写的单词，并谈论学生需要注意的地方。
3。
请阅读它，纠正发音并阅读诗歌数量。
三，通过阅读和使用笔记来理解诗歌中的一件事，对诗歌的理解。
这首歌是什么？ 请理解注释，然后，让我们看看是谁用简单的一句话读了这首歌：Shan Yu在夜晚逃跑，并带来了灯光。
（Bangshu）
第四，阅读诗人表达的感觉。
I.翻译“夜晚”夜晚，夜晚，夜晚，像夜晚一样？ 黑色黑色，深夜，安静，它的Yan对思想和苍蝇感到尴尬。
阅读有关灾难的观察。
2。
翻译“人”：您在这里写什么？ 从全部感觉到突然的降雪，天气很严重，天气很严重，世界以外的地方也很糟糕。
士兵们坚强而恐惧。
阅读普遍的赞美。
五，讲古老的诗。
这首歌读了这本书，但尚未完成此事。
购买的作者跨越了我们？ 士兵是否追求Shan Yu？ （以您的想象力，学生写和交流。
）
6。
这是关于Xueye将军的描述，平静和悲伤的，那么您写的关于其余5个插头的文章？ 上课后，学生读了自己的交流。
[第4条]在游戏小学“ Saitizer”的三年级教学反思涵盖王朝诗人lu lun撰写了六首 - 字符的第三首歌。
这首诗诗人沿着士兵们在雪天气中为飞行敌人准备的士兵的风景。
诗歌没有描述研究的结束，我们给我们留下了无限想象的空间。
根据新教师的会议课，本课程得到了改进。
以下此公开班级的摘要
1，教学方法
先前的学习和最后一个公开阶级，我的古老诗歌集中在诗歌的含义上，但是在后来的诗歌之后在领导者阶段之后，随着学生允许学生阅读，诗歌的经验，感受到魅力诗歌以及深刻的印象并巩固了记忆，例如过去的结果。
2。
语言表达，教室音调
由于其自身原因，教学过程中的声音不够强，并且没有亲和力。
在这项教学中，慢慢纠正了这一缺点，以便学生提高诗歌的艺术概念并理解诗歌。
下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是
1。选择是关于诗歌节奏的划分的问题。
一个。
“老子” b。
一个。
Wang Shipeng，Joo Juan，Zhao Shiksiu B. Liu Ye Ju Zho Veng卷Juan C. 动物园Zuveng卷XI XI XIU JHAO SHIKSIU D. Zoo Zho Zee Zee Zi Zi Zuan Zho Shiksiu 3。
“天空不那么好。
这个地方，这个地方不如别人，”（）。
一个。
“孔子分析” b。
Milo”（）。
秋天的彩色波，冷烟绿色的水泡菜。
一个。
慢声音b。
su muhung c。
Jiangchanji D. 水调歌曲头6。
Yong Jia B Zhang Zrong是（）的作者。
一个。
Meng Horan B. Lee Bai c。
她Zizhag D. 做fu 7。
朱十一的诗是“每月的客人，贫穷，没有葡萄酒”。
一个。
诗人b。
游客c。
家人亲人d。
在外国徘徊。
答：在这首诗中，这首诗说“天空中的大明星”和“天空中的一颗星星，一个地下的人”。
战争c。
这是第一首诗，民族团结d。
卡维（Kavi）表示正确的态度。
这首诗描述了压力大的战争的气氛，豪华，简单和简单的语言9。
Du Fu的“ Bing Cars”：在腰上，祖母的妻子走开了，看不到灰尘（）。
一个。
Gianyang桥B。
Luoyang桥c。
Gianyang City D. 卢阳城？ 一个。
“房子正在打破秋天的空气”。
“ Aarohi” c。
“ Shoo Jiang” D. 一个。
Huang Tingjian Qin Guan Zhang Yeh Zhang Zhang Zian B. QIN GUAN ZHANG VANALI ZHANG ZHANG JIAN C. Huang Tingjian Qin Guanzang Zhang Ye D. Huang Tingjian Yang Vanali Zhang Gian 12。
以下细微差别的方法不正确。
A. Puyang没有音乐和任何音乐。
（借）b。
（拟人化）c。
Zia Ven Donging Shui，现在去了年轻的塔。
（参数）d。
噪音被切断而多样。
（夸张）13。
汉朝是文学诗（）的最高成就。
一个。
Hanufu民歌B. “十九首诗” c。
Yonaming D的诗歌D. 风景诗14。
Bai Jui的“ Pipa”诗是Aankhen（）。
答：醉酒不好，砍月。
B.电话问世，他减少了Pipa。
C.世界的堕落也是如此，所以互相见面。
D Mo CI还坐在一首歌中，将其变成了国王的pipa。
15。
在“ silkavarm妇女”中，read（）read read（）read（）。
A.xǐB.YǐC.QǐD.Qī16。
答：门徒不如分区。
门徒应该不那么好，因为分区C. 门徒不需要当老师。
门徒不需要有师17。
“春江花月”的作者。
夜晚是“（）。
老挝“孔子” D.飞行，乌云很悠闲。
四川是一个隐喻，一个隐喻，一个隐喻和一个隐喻。
静静地坐着。
听到雨水，有很多叶子。
- 与叶子不同，使用对比方法在一夜之间听到降雨。
D 笔很震惊，这首诗变成了哭泣的鬼魂。
- 使用夸张的技巧来赞美诗歌。
多项选择问题（这个大问题中总共有10个小问题，每个问题的2个标记，共有20分），每个小问题中列出的五个准备选项中的每一个都有五个准备选项中的每个五到五个问题的要求。
请填写代码。
1。
国王王朝湖gao语言林格（）是。
答：“什叶派的诗歌” b。
“鼻子的笔触” c。
“风暴书” D. ， 答：不要赞美颜色，只有Qiqi Qiankun B.当山花腐烂时，她在灌木丛中笑了。
发红并不残酷，它变成弹簧泥来保护花朵。
耶林的水平和浅水，深色香气在晚上浮动月亮和月亮3。
minga是王朝的著名诗歌风格。
一个。
Chelling Poetry School B. 太极运动C. 公共安全学校D. Jiangi诗学院E. Youngu学校4。
以下文章擅长使用它（）。
一个。
Zhang Yuanakian的“ Groom Woh”（梦of绕的梦想）b。
（大型新市场停赛）5。
“ Zhuangzi”有艺术特征（）。
A.严格的逻辑论点b。
和谐与刺6。
以下著名句子，作家和资源是正确的（）。
A. Anneng摧毁了他的眉毛和财富，因此我不开心。
（Lee Bai的“梦想”从天空下来”。
（）孔子的孔子是孔子。
B，“ Luzhou West” C，“ Yongliu” D，“花园”不值得4。
（1）悲伤（2）悲伤（3 3）悲伤12。
舒的“ huanshi sand”“ hoblessy，花朵怎么会掉下来”（3）（1）感觉到鸟（2）的回归知道车辆是车辆的返回。
（1）CAO ZEE（2）CAO U（3）CAO CAO 14。
Yanshan 15。
Do Fu的“春夜雨水”的下一个句子“ Jio Dekhta是下一个句子（2）。
充满了花园，红色的杏子从墙上出来。
“ Yeh Shoveng（1）（1）至。
（1）“在花园里行走”（2）“ Springwang”（3）“春夜Hi Rain”17。
Ruobi是邻居”（1）诗（1）。
天知的诗。
（2）SIT（2）SIT（2）SIT（2）SIT（2）SIT（2）SIT（2）SIT（2）SIT（2）SIT（2）SIT（2）SIT 3座位20？ Du Mu的“ Jiagnan Spring”“ 480 Temple在南朝”（3）。
）诗（1）。
（2）Ma Ziuan（3）Yuan Hao问23。
“野火是无尽的，春天风再次移动。
“ 24“眼泪”（3）到（3）。
富（2）和29.”海洋出生于海的诞生，（3） 3）Wang Changling 31。
作为“诗歌”。
在母亲中，很难偿还，您可以使用经文（谁说心，报告，报告，报告。
三个Chuhui。
）4。
古代诗有什么选择？ 一个。
cao b。
你。
C CAO ZEE 2。
“但是龙之城飞在这里，不是教乌马·杜（A）。
” 一个。
Wang Bo B. 带。
bai c。
Bai Jui 4。
Du Mu的“ Jiagnon Spring Sales”“ Southern Dinestles中的480 Temple”（C）。
答：那里有几座建筑物。
台风中有多少建筑物，雨中有多少建筑物。
“一个是）。
Jui的“告别告别” B。
Wang Changling的“插头” c。
Do Mu的“ Giangan Spring销售” 7“。
说服皇帝从Yangguan出来，从Yangguan出来” Wang Wei（A）没有古老的人。
Bai Yusheng是“解决的下一个句子”是（C）。
（b） ，Lee B，Wang Wei 15，“ Ziaoh只与尖锐的角落接触，蜻蜓架。
”并且不返回。
” A，Sen Shane B，Lu Loon C，Wang Changling 17，“不是冰，因为香气的香气”（a）。
一个。
梅花b。
Gulsanthemum c。
Lotus 18“知道孩子们正在促进编织，夜晚落下了夜晚”是一首诗（b）。
一个。
Wang Bo B. 这是Shoveng c。
高什（Gao Shi）19，“越过数千浪的河，进入了数千杆的竹子。
” A，风B，雨C，Snow 20，“山上没有人，而是嗅探人们的话。
” A，“ Lu Tea” B，“ Mountain” C，“ Bird Linges” 21，“ Vijay White Emperor Queen，Kianli Jiangling有一天。
” A，Bai Jui B，Do Fu C，Lee Bai 22，Do Fu的“ St. Journal”，“ Do Huang Ling Quli，天空上的一系列agrates。
” （c）A，2 B，3 C，4 23，“成千上万的山禽在飞行，数千人被摧毁。
” A，Li Bai B，Liu Yukyi Sea，Liu Zongyuan 24，“老人”指的是“老人”，他辞去了黄色起重机大楼的辞职（c）A。
Lee Bai B. Do Fu C. Honon 25，25，他是Jhizhang的“ Grihanagar Back”的句子：“如果您见到彼此（B），笑声在笑，A，B，熟悉的C，Manyata 26，“说心”的人，” San Chunhui报道，“您。
是一首诗。
月亮是“月亮”（b）A，春季布雷斯吹嘘绿色河南岸B，春季微风和春天的布雷斯·迪亚（Spring Brees Diya）。
绿河C，春季微风和河上的绿河31号，但爱粉丝Zongian的“渔夫”河”。
A，Salman B，C，Bass 32，“站立没有发出高声音，秋天的空气。
” 诗人的声音（C）的声音可以带领很长一段路，以表明一个具有良好性格的人，他的声誉自然会传播。
A，Eagle B，Huang Yan C，Sicada 33，Lee Bai的“海峡四月山”在李·拜（Lee Bai）的“ Talshan Mountain”中，直线的两侧是（c）。
A. Sky B，Goffan是Rivaruside C的一块，在Guofa的第34天的边缘，“泥泞的飞行swallo，沙沙温暖的板球。
” 在外国，每个节日都是周到的。
“ Wang Wei在9月9日记住Shedong兄弟”是指诗歌中的“节日”（B）三个桃子在竹子里开花，三个或两个桃子在竹子中，三个桃子在竹子里开花。
A，Hu B，Live C，Sheng 39，北方民间歌曲“敕”：“ Tiankang” Cang，Vishal，“下一个句子”（a）。
羊肉。
